Hiểu được tâm lý lứa tuổi: biết trẻ nhỏ thường mau chán, hay bị phân tâm nên dạy từng chút một, nhiều trò chơi, hoạt động thay đổi liên tục.
Biết “xuống cùng tần số” với trẻ: nói chuyện dễ gần, hài hước, có thể chơi cùng thay vì chỉ đứng giảng dạy.
Luôn động viên thay vì áp lực: không trách mắng nếu trẻ tập sai, mà khích lệ và sửa nhẹ nhàng.
Lắng nghe và quan sát: hiểu khi nào bé mệt, mất hứng, từ đó điều chỉnh buổi học linh hoạt.
Tạo được sự yêu quý và tin tưởng từ bé.
🌟 Trẻ em chỉ học tốt khi yêu thích người dạy.
Dạy từ dễ đến khó, phù hợp với độ tuổi, không bắt học lý thuyết khô khan quá sớm.
Sử dụng phương pháp trực quan – sinh động: tranh ảnh, mẫu đàn, trò chơi, nhạc cụ phụ trợ…
Biết phân chia thời lượng học hợp lý: 1 buổi có thể chia 3 phần (ôn – học mới – chơi đàn bài vui).
Tùy chỉnh phương pháp theo từng trẻ: trẻ nhanh thì đẩy nhanh, trẻ chậm thì kiên nhẫn dạy lặp lại.
Khuyến khích trẻ tự sáng tạo, không dạy rập khuôn máy móc.
Giao bài hợp lý: không quá tải, nhưng đủ để trẻ luyện kỹ năng.
🎯 Một giáo viên sư phạm tốt sẽ khiến trẻ thấy “học mà như chơi”.
Biết chơi thành thạo nhiều thể loại guitar: classic, acoustic, đệm hát, fingerstyle…
Có khả năng đàn – hát – đệm tốt: để hướng dẫn trẻ theo đúng sở thích (VD: đệm nhạc thiếu nhi, nhạc trẻ…)
Nắm vững nhạc lý cơ bản và kỹ thuật: để dạy trẻ không chỉ “bắt chước” mà hiểu bản chất.
Biết sáng tác hoặc tự hòa âm đơn giản là một lợi thế để dạy nâng cao sau này.
Từng học tại trường nhạc, nhạc viện, hoặc có chứng chỉ âm nhạc quốc tế (ABRSM, Trinity) là điểm cộng.
Yếu tố | Biểu hiện |
---|---|
💛 Tâm lý trẻ | Vui vẻ, gần gũi, biết tạo hứng thú |
📚 Sư phạm | Dạy sinh động, chia nhỏ kiến thức, phù hợp độ tuổi |
🎸 Chuyên môn | Chơi giỏi, hiểu nhạc lý, hướng dẫn được nhiều phong cách |
Bạn muốn mình giúp bạn kết nối với giáo viên hội đủ 3 yếu tố này tại khu vực bạn ở không?
Chỉ cần cho biết:
Tuổi của bé
Địa chỉ khu vực bạn cần học kèm
Lịch học mong muốn